El señor de las moscas

¿Pueden unos niños aprender a valerse y a cuidar de sí mismos en un lugar sin una figura adulta?

Este es el tema del que trata el libro escrito por William Golding: “ El Señor de las moscas” publicada en 1954, aunque fue más tarde cuando alcanzó gran fama en Inglaterra considerándose imprescindible su lectura en colegios e institutos.

Para quienes no hayan tenido la oportunidad de leer esta novela psicológica, decir que es un buen libro que hace que el lector pueda meterse de lleno en el lugar donde se está desarrollando la trama, es decir, una isla y comprender y analizar los conflictos que se generan en ella, que transforma la inocencia infantil en cazadores pintados con sangre.

Y convirtiendo a la isla en una minisociedad creada por ellos la cual se divide en dos bandos: uno preocupado por mantener las reglas y otro, ocupado de desarrollar la naturaleza salvaje del ser humano. Aquí cada niño representa distintos aspectos de las personas:

Ralph: el orden y la lógica.

Piggy: la razón y la cordura de la sociedad. Cuando Ralph parece que va a darlo todo por perdido, Piggy le ayuda.

Jack: el anhelo de poder y la maldad.

Roger: la crueldad y el sadismo.

Simon: la bondad natural del ser humano.

Y el resto de niños que manipulados o no se inclinan por un bando u otro.

También puede que os suene un episodio de Los Simpsons en el que los niños caen al mar mientras iban en autobús y acaban en una isla desierta, aquí se hace una representación a “El Señor de las moscas”.

Y para los que no les gusta leer, también lo tenéis en película.

TEA

Hoy voy a hablaros de los TEA, es decir, niños con Trastorno del Espectro Autista. Son pocas las personas que no conozcan este término pues son cada vez más los niños que nacen con este trastorno, el cual se caracteriza por:

1. Una conducta extraña frente a la realidad.

2. Los objetos no les interesan.

3. Tienen una lentitud en la fluidez del pensamiento.

4. Pasan de la risa al llanto inmediatamente, sin motivo aparente.

5. Alteraciones en la comunicación.

6. No buscan consuelo cuando se hacen daño, no dan besos ni caricias.

Su inicio se da desde el nacimiento o a partir de los 3 primeros años de vida.

Son muchas las informaciones acerca del autismo, pues no es fácil para la persona o personas que tienen cerca un TEA.

Lo importante es dejar de ver al niño como un autista en un todo, es decir, aprovechar los puntos fuertes que posea y enseñarle habilidades, métodos de comunicación y su expresión emocional. Con ello quiero decir, que los niños autistas cuando estan felices sonrien y cuando estan tristes se quedan serios pero no pueden expreser lo que les pasa.

Aquí os dejo un libro muy bonito que habla sobre un niño con discapacidad intelectual.

Espero que os guste. El cazo de Lorenzo