Para iniciarnos es este tema, primero tenemos que tener claro las diferencias entre los siguientes conceptos:
Preescolar. Es la etapa educativa que precede a la educación primaria.
La implantó la LGE como nivel educativo por primera vez en España, comprendía de los 4 a los 5 años de edad y se dividía en dos estapas: el Jardín de infancia y la Escuela de Párvulos.
Guarderia. Lugar educativo dedicado al cuidado de niños que todavia no han alcanzado la edad de escolarización (0 a 3 años), mientras los padres están trabajando.
Atención infantil temprana. Es el conjunto de intervenciones dirigidas a la etapa infantil de 0 a 6 años. Con ello se pretende detectar lo antes posible, factores que pueden incidir de forma negativa en el desarrollo y alterar el proceso madurativo del niño o niña, ya sea por falta de cuidado po parte de la familia, o maltrato, etc.
Educación infantil. Es una etapa educativa que posee una identidad propia y cuyo objetivo es la de contribuir al desarrollo integral del niño, es decir, físico, afectivo, social e intelectual.
Este desarrollo debe efectuarse junto a la colaboración de los padres y comprende de los 0 a los 6 años, dividiéndose en dos ciclos.
Hasta hace unos años,los niños menores de 3 años asistían a las guarderías, dicho anteriormente " es el lugar donde la única obligación era la de asistir y cuidar a los niños".
En la actualidad, estos establecimientos educativos se han cambiado por Centros de Atención a la Infancia (CAI) y en ellos se da la parte asistencial y la parte educativa, ésto implica algo más que estar pendiente de sí el niño o niña esta limpio/a y que pase las horas hasta qye vuelvan sus padres. Los CAI ofrecen propuestas de actividades adecuadas para estas edades.
Hay qye hacer ver al resto de la sociedad la importancia de la profesión de maestro en educación infantil.
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