El uso de Prezzi. Práctica

PDI. Práctica

Google + y Skype en el colegio

Actualmente los centros educativos intentan adecuarse a las demandas de la sociedad, el uso de las nuevas tecnologías es un hecho al que están “enganchados” más del 90 % de la población. En las aulas ya podemos comprobar  como son  muchos los maestros que en las reuniones de padres comentan el uso del “whatsapp”, el correo y la videoconferencia para estar informados en todo momento de lo que acontece en el colegio y relacionado con sus hijos. Una manera más cómodo de estar al tanto de lo que sucede sin tener que moverse de casa y disponible para casi todo el mundo que así lo quiera.

Ventajas e inconvenientes:

Como he dicho anteriormente, las nuevas tecnologías están al alcance de muchas personas y en la escuela su uso es cada vez mayor.  El uso de Skype y los Hangouts de google+ supone un acercamiento de los padres y los alumnos al mundo de las videoconferencias ya sea para estar más en contacto o para solicitar cierta información. Resulta muy sencillo empezar a utilizarlo ya que solo necesitas registrarte en gmail para poder empezar a utilizarlo. 

Las ventajas que podemos encontrar en Google + y los Hangout son la gran cantidad de hangout educativos que tratan todo tipo de conocimientos relacionados con la temática educativa, además se puede pasar a grabar lo que se quiera en el canal de Youtube para más tarde poder realizar conferencias, simulaciones o conversaciones y que puedan ser vistas más tarde en el aula. Marcando un horario que establecerá el tutor, los padres pueden realizar videoconferencias con los maestros del niño para conocer cualquier cosa que quieran saber sobre el trabajo del niño.

Las desventajas que pueden mostrar estos recursos tecnológicos son que no todos los padres hacen uso de las TIC, lo que provoca que no estén tan enterados de todo como otros que si lo utilicen. Hay padres que no disponen de mucho tiempo para registrarse o estar pendiente de si se ha mandado algo o simplemente no les interesa utilizarlo. Y dependiendo de donde se encuentre una persona, la videoconferencia puede tener mala conexión.

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Recursos educativos. Prácticas

PLE

Los colegios en EE.UU.

Hemos tenido la suerte de recibir una visita de una antigua compañera que gracias a una beca universitaria, pudo viajar a EE.UU. a realizar sus prácticas a un pequeño colegio.

Allí, se está implantando el uso de los ipad para sustituir a los libros y evitar que los niños sufran daños en la espalda debido al peso que deben trasportar en sus mochilas. Estas tabletas ya traen bloqueadas páginas como Facebook y Twitter para evitar que los alumnos puedan entretenerse con otras cosas desvinculadas al aula. Pero no hay que olvidar que el uso del libro de texto sigue siendo muy importante y utilizado, ya que no todo lo bueno lo posee el ipad. 

Como curiosidad también, esta compañera no comentó que allí, debido a los fuertes temporales de nieve los niños (por obligación) no pueden asistir al colegio durante 3 o 4 días pero no los pierden. Esos días que se quedan sin darse clase se recuperan a final de curso.

Los profesores no realizan una oposición como aquí en España, sino que realizar un difícil examen que les da, si aprueban, una acreditación para que puedan dar clase en cualquier colegio de EE.UU., es decir, todos los colegios de allí son públicos. Nadie está fijo, y tu puesto depende de lo bien que trabajes.

Un sistema educativo muy distinto al español. Aquí cada uno ya tiene su opinión.

La Escuela 2.0

Como he comentado anteriormente, la Escuela 2.0 está desapareciendo. De ella tengo que decir que ya de por sí resulta atractivo el nombre y resulta motivante tanto para alumnos como para profesores (aunque no tanto para los que no quieren aprender a usar las TIC`s y se quedan con los recursos tradicionales: pizarra, cuaderno y tiza). Creo que las clases pueden ser mucho más atractivas a vista de los alumnos y obtener mejores resultados ya que existe una variedad infinita de actividades, juegos y recursos a nivel tecnológico que les permitirá trabajar de manera cooperativa, respetando roles y reglas. Además de poder interactuar y producirse esa educación en distintos momentos y lugares.

En definitiva, tanto el proyecto Althia como la Escuela 2.0 pretenden acercar las NN.TT. al aula y a todos los alumnos. Una buena idea, ya que en la actualidad nadie puede vivir sin un ordenador, una tablet o un móvil que nos mantenga conectado. 

Estoy a favor de introducir a los más pequeños en el uso de las TIC´s, con las pizarras digitales. Los maestros disponen de muchos recursos y con un poquito de imaginación podemos crear entretenidas actividades para los alumnos. Pero como ya he comentado en la introducción, nos encontramos en una mala época en la que los recursos no son tan buenos, ya sea por mal uso o directamente por no utilizarlo.

Creo fundamental el papel del maestro como guía para hacer comprender a los alumnos que el buen uso de las TIC´s es importante y también considero importante que el maestro esté en constante preparación y actualizando sus conocimientos adecuándose a las necesidades de sus alumnos.

El proyecto Althia

Buen proyecto que no está en un buen momento debido a la situación que se está viviendo en nuestro país y que ha llevado al proyecto de Escuela 2.0 a ir desapareciendo en nuestro pais.

El proyecto Althia supone un paso más hacia la evolución de la sociedad y sus necesidades. La generación del ordenador va a ser la que nos vamos a encontrar los futuros maestros en las aulas, y aunque ya van con un concepto en el aula Althia deben aprender a utilizar la red y el ordenador de una manera responsable, tanto individual como en grupo. Lo que no va a resultar nada difícil ya que a los alumnos, les motiva bastante hacer uso del ordenador para hacer distintas actividades. El problema del proyecto Althia surge cuando no se pueden realizar las debidas actualizaciones y llega a quedarse obsoleto, teniendo ordenadores que no tienen un buen funcionamiento o fallan por distintos motivos.  Pero puede evitarse intentando estar más pendiente de ello, ya que va a ser un recurso básico en el aula y otro problema es que no todos los centros disponen del mismo nivel económico y conlleva a tener un aula pobre. 

Y para saber más, pinchar aquí

edu.jccm.es

La fiabilidad de la red

En la actualidad, internet está al alcance de más del 80 % de nuestra sociedad, todos los días nos conectados y navegamos por la red teniendo en cuenta que ésta es un mundo de información, mentiras y verdades. ¿Pero hasta que punto somos conscientes de ello? 

A continuación, dejaré un pequeño cuestionario destinado todos los usuarios de internet para conocer un poco más cuales son los pensamientos que tienen los internautas sobre la seguridad y buen uso. No dudéis es responder, ya que me servirá para realizar una reflexión de ello y poder exponerlo en clase.

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Diferencias: Literatura infantil y juvenil

Medios y recursos para el aula. Prácticas

El medio natural y social en infantil

Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas

Ejercicios

Ejercicios de matemáticas

Nunca juzgar antes de tiempo

    El siguiente vídeo, se ha hecho muy popular por toda la repercusión que llegó a general tanto el jurado del famoso programa de televisión: American Idol. Dos jóvenes con talento que se presentaron al programa o mostrar lo que valían. 

          

     Primeras emociones: El jurado ya tiene una opinión con solo ver el aspecto físico de ambos chicos, sobre todo el del chico. Los chicos muestran una actitud muy dispar. La chica entra al plató segura y emocionada, y él queda en un segundo plano al no hablar casi nada seguramente pensando en lo que estará especulando el jurado de él.

-    Después de la actuación: El jurado no puede creérselo. Por parte de los chicos hay: alegría, desahogo y nerviosismo. El lenguaje de sus cuerpos han cambiado, ahora es él que se muestra más seguro (y más después de las opiniones del jurado).

Es increíble pero cierto, las personas tendemos a crearnos una opinión solo con la primera impresión. Videos como este hacen que una persona reflexione, experimente sensaciones  y piense en lo hipócrita que podemos llegar a ser, pues estamos en una sociedad en la que el aspecto físico es lo primero que se mira y si “no entra por los ojos”, no llama la atención. No es la primera impresión lo que cuenta, es el día a día.